“潛龍二號”最惹人注目的時刻，是轟轟烈烈布放和聲勢浩大回收的時刻。布放和回收時，在A架的配合下，十幾個人共同協(xié)作，緊張而嚴(yán)肅，看的人都覺得“驚心動魄”。當(dāng)“潛龍二號”下水后，“大黃魚”不見了蹤影，主角不在了，大片還怎么演？其實(shí)，潛器在水下的時候，AUV組每個人時時都懸著一顆心，心中的波瀾不比布放和回收時少，尤其是總設(shè)計(jì)師劉健。劉健打了個形象的比喻：這就好比辛辛苦苦把自己孩子送出去，總擔(dān)心孩子會出事，到時間了，就盼著他能按時回來。做父母的不容易，AUV組的每個人感同身受。對于他們來說，“潛龍二號”就是他們精心呵護(hù)的一個孩子。

“潛龍二號”下水后，所有實(shí)驗(yàn)室和餐廳的屏幕都變成顯示“潛龍二號”工作狀態(tài)的電子屏。AUV組員全天候守著顯示屏，每個人值班兩小時，每15分鐘記錄一次潛器狀態(tài)，不分晝夜。在外行人看來，就是一堆生硬的數(shù)字，但在AUV組員的心里，時時可以幻化成各種三維動態(tài)立體畫面。

潛器入水后，記者經(jīng)常看到的畫面是：一個或幾個人，長時間盯著電視屏幕看，定定的，像是在欣賞美景。有一次，記者看見劉健和“潛龍二號”副總設(shè)計(jì)師趙宏宇兩個人在電視屏幕面前就那么定住了。我湊上前去問：“為什么看這么長時間呢？”劉老師說：“看大片呢。”

記者仔細(xì)看電子屏幕，在他們的介紹下，記者已經(jīng)能將這些數(shù)字讀懂一二。記者看到，潛器距離海底是正常作業(yè)距離，但是速度接近于零，十分不解，問：“為什么停住了呢？”劉健解釋說：“它不是停住了，它是在微微側(cè)著身子轉(zhuǎn)彎。”他一邊解釋，一邊將兩只手圍成一個圈，身子微微傾斜，模擬“潛龍二號”的動作。在他們的眼里，潛器就是那去海底探險(xiǎn)的尼莫，潛器做的每一個動作他們都了若指掌，碰到了山丘，遇到了溝壑，他們的心里也能模擬出來。外人眼中這堆生硬的數(shù)字，在他們腦海里就是活生生的畫面。他們可不就是在看大片嘛。

截至目前，“潛龍二號”在大洋40航次第二航段總共進(jìn)行了三次下潛，這三次下潛都非常順利，用“潛龍二號”軟件負(fù)責(zé)人徐春暉的話說，都有點(diǎn)超常發(fā)揮了。然而，這其中也并非一帆風(fēng)順。

潛器第二次下潛時，有一個時間段經(jīng)常出現(xiàn)潛器垂直懸停的狀況。按照設(shè)計(jì)規(guī)則，潛器是在距離海底一定距離的高度進(jìn)行探測，如果高了或者低了，潛器會自行調(diào)整，而頻繁出現(xiàn)垂直懸停的狀況實(shí)屬異常。記者通過多次觀察顯示屏，看出了不對勁，過去問正在當(dāng)班的徐春暉。徐春暉告訴記者：“現(xiàn)在來看，有可能是地形太復(fù)雜了，也有可能是潛器哪個硬件出了問題，具體是什么原因，目前還無從知曉，我想讓它現(xiàn)在就上來。”焦慮的樣子，如熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，劉健過來了。劉老師擔(dān)憂地說：“如果是地形過于復(fù)雜，潛器出現(xiàn)這種情況是正常的，但如果是硬件的問題的話，可能就無法完成使命任務(wù)。”雖然通過顯示屏，大家可以了解潛器的工作狀態(tài)，但是“小尼莫”到底在海底遇到了什么險(xiǎn)情，大家還不能完全掌握。一時間，大家的心被顯示屏上的異常數(shù)字揪了起來，陷入了短暫的沉默。

“沒事兒的，可能過會兒就好了！”徐春暉笑著說，你過來安慰安慰它，興許它就好起來了。也許是聽到了大家的心聲，過了沒多久，潛器就又恢復(fù)了正常，所有人都松了一口氣。后來，潛器完成任務(wù)回到母船上后，AUV組通過對探測數(shù)據(jù)分析后得知，潛器此次探測的區(qū)域，有一段地區(qū)地形異常陡峭，這才給潛器造成了不小的障礙，導(dǎo)致潛器頻繁懸停。經(jīng)過全面檢查，潛器本身沒有任何問題。截至記者發(fā)稿時，“潛龍二號”已迅速修整并準(zhǔn)備完畢，在執(zhí)行第四次下潛任務(wù)了。

對AUV組成員來說，“潛龍二號”的一舉一動都牽動著他們的心。潛器的布放和回收雖至關(guān)重要，但讓他們更擔(dān)心的，是潛器在水下的狀態(tài)。用他們的話說，孩子在海底遇到了問題，回不了家，才是最大的事。

“潛龍二號”入水后，各個實(shí)驗(yàn)室和餐廳的顯示屏，總有人駐足，或一人，或三兩人，他們就這么看著，默默地交流，分享著只有他們才懂的秘密。（特派記者 葛蕾）