編者按

6月7日，隨著北京市高考語(yǔ)文考試的結(jié)束，不少網(wǎng)友的微信朋友圈被“蛟龍”和“彩虹魚”入選高考試卷一事刷屏了。

2016全國(guó)高考語(yǔ)文（北京卷）閱讀題選用的三則材料，是以我國(guó)載人潛水器蛟龍?zhí)柡汀安屎玺~”號(hào)的研制及國(guó)際影響為素材，分別介紹了我國(guó)蛟龍?zhí)栞d人潛水器的價(jià)值及優(yōu)勢(shì)，世界各國(guó)對(duì)蛟龍?zhí)柕年P(guān)注與評(píng)論，以及與蛟龍?zhí)栂啾龋安屎玺~”萬(wàn)米級(jí)全海深載人潛水器的特點(diǎn)及價(jià)值。高考過(guò)后，記者采訪了考生、老師及海洋領(lǐng)域相關(guān)人士。

　　北京考生代表：平時(shí)關(guān)注海洋新聞?dòng)兄痤}

剛結(jié)束高考的考生王浩宇告訴記者，對(duì)于蛟龍?zhí)枴ⅰ安屎玺~”這三則材料閱讀題，他感覺答得還不錯(cuò)。他說(shuō)，之前從新聞報(bào)道和紀(jì)錄片中對(duì)蛟龍?zhí)栍辛艘欢私猓莉札執(zhí)柺谴砦覈?guó)先進(jìn)科技水平的載人深潛器，這一知識(shí)背景對(duì)他答題略有幫助。王浩宇說(shuō)，他平時(shí)還對(duì)海洋權(quán)益比較關(guān)注，也知道12海里領(lǐng)海海域、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)等概念。

王浩宇的同學(xué)楊天霽參加了學(xué)校海洋社團(tuán)，學(xué)到了很多海洋知識(shí)，蛟龍?zhí)柧褪瞧渲兄弧Ｆ綍r(shí)從新聞中也了解了許多與海洋相關(guān)的信息。

考生仲光迪說(shuō)，她從電視上看到過(guò)關(guān)于蛟龍?zhí)栂聺摰膱?bào)道，對(duì)于下潛深度、成果略有了解，這些知識(shí)對(duì)答題很有利。此外，她從地理課上還了解到我國(guó)資源開發(fā)面臨一些問(wèn)題，加強(qiáng)海洋資源勘探、深海資源開發(fā)有助于解決資源瓶頸問(wèn)題。

高三語(yǔ)文老師：學(xué)生應(yīng)拓寬視野多了解社會(huì)熱點(diǎn)

北京市匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語(yǔ)文老師王麗麗告訴記者，高考結(jié)束后，不少考生和她交流了答題感受。有的學(xué)生從電視、報(bào)紙上知道蛟龍?zhí)枺械膶W(xué)生雖不了解蛟龍?zhí)柕挥绊懘痤}。“蛟龍?zhí)柺巧鐣?huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，分析題是每年都會(huì)出現(xiàn)的常規(guī)題型，近年來(lái)越來(lái)越多的社會(huì)熱點(diǎn)入選高考試卷。雖然高三學(xué)習(xí)很緊張，但學(xué)生應(yīng)拓寬視野，多了解一些社會(huì)熱點(diǎn)。”王麗麗說(shuō)，“現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，面對(duì)海量的信息，學(xué)生沒時(shí)間一一關(guān)注，老師可以篩選一些告訴他們。當(dāng)前，國(guó)家提出建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，作為老師，我們有義務(wù)向?qū)W生傳播海洋知識(shí)，提高他們的海洋意識(shí)。”

“彩虹魚” 總設(shè)計(jì)師崔維成：入選考卷是“中彩”

第一則蛟龍?zhí)柕乃夭牟糠秩∽陨虾Ｉ顪Y科學(xué)工程技術(shù)研究中心主任崔維成的一些論述和觀點(diǎn)，他是“彩虹魚”號(hào)的總設(shè)計(jì)師。崔維成告訴記者，他是從微信上看到這個(gè)消息的，感到非常意外，直言“中彩了”。

崔維成說(shuō)，今年北京市高考試題選擇了蛟龍?zhí)柡汀安屎玺~”，引起了社會(huì)對(duì)海洋科技的關(guān)注，非常有意義。“這不僅對(duì)以民營(yíng)資本為主的‘彩虹魚’項(xiàng)目起到非常大的幫助作用，而且也吸引了年輕人對(duì)海洋領(lǐng)域的關(guān)注，使得社會(huì)更加重視海洋。”談到考題中意在體現(xiàn)的自主創(chuàng)新精神，崔維成說(shuō)，目前他正通過(guò)“彩虹魚”項(xiàng)目探索一條能夠使科研走得更順更快的路徑，這需要?jiǎng)?chuàng)新的思維和理念。“實(shí)踐中可能會(huì)有挫折、有困難，但不能放棄，要繼續(xù)堅(jiān)持，挺過(guò)去就離成功不遠(yuǎn)了。”崔維成說(shuō)。

“彩虹魚”項(xiàng)目離不開社會(huì)的關(guān)注和民間資本的支持，這次高考選中這一相關(guān)素材，被崔維成和他的團(tuán)隊(duì)看成是社會(huì)給予的廣泛關(guān)注。心懷感激的他說(shuō)：“我們會(huì)努力把這種支持轉(zhuǎn)換成海洋領(lǐng)域科學(xué)家具體的、實(shí)實(shí)在在的成果來(lái)回報(bào)國(guó)家和人民的支持。”

中國(guó)大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)協(xié)會(huì)辦公室主任劉峰：傳播海洋知識(shí)的好途徑

蛟龍?zhí)栠M(jìn)入北京高考試卷是一種提升海洋意識(shí)、傳播海洋知識(shí)的好途徑，通過(guò)這種方式可以讓學(xué)生更好地了解深海知識(shí)，了解科技創(chuàng)新成果，使他們從小關(guān)注海洋、熱愛海洋，長(zhǎng)大后投身海洋事業(yè)，促進(jìn)深海大洋和海洋事業(yè)不斷發(fā)展。多年來(lái)，中國(guó)大洋協(xié)會(huì)積極推進(jìn)深海大洋科普知識(shí)進(jìn)課堂，邀請(qǐng)科學(xué)家和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者走進(jìn)多所中小學(xué)校，走進(jìn)北京大學(xué)、清華大學(xué)等高等院校進(jìn)行科普知識(shí)講座，還舉辦了大洋科普?qǐng)D片展覽等，取得了良好的效果。下一步，將繼續(xù)開展一系列深海大洋科普工作，營(yíng)造助推深海大洋事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

國(guó)家海洋局宣傳教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)人：激發(fā)了公眾對(duì)海洋事業(yè)的關(guān)注度

今年北京語(yǔ)文試卷出現(xiàn)的海洋類題目，激發(fā)了公眾對(duì)海洋事業(yè)的關(guān)注度，海洋與公眾生活越來(lái)越密切了。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要進(jìn)一步關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋，推動(dòng)我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)不斷取得新成就”。十幾年前，全國(guó)只有一所海洋類綜合大學(xué)，現(xiàn)在海洋大學(xué)在全國(guó)遍地開花，很多綜合性大學(xué)也開設(shè)了海洋專業(yè)。中小學(xué)教材也增加了海洋內(nèi)容。隨著海洋知識(shí)“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”工作的扎實(shí)推進(jìn)，海洋教材也逐漸走進(jìn)了中小學(xué)課堂。2015年，教育部和國(guó)家海洋局共同啟動(dòng)了《青少年海洋意識(shí)教育指導(dǎo)綱要》編寫工作，指導(dǎo)各地方按照自己的地區(qū)特色來(lái)編寫海洋教材，相信海洋教材會(huì)在全國(guó)的中小學(xué)教育中普及。

北京的高考試卷中增加了海洋內(nèi)容，這是一件可喜的事情。北京是海洋意識(shí)普及較好的城市，從3年前開始，國(guó)家海洋局宣傳教育中心就在北京開展了海洋知識(shí)競(jìng)賽、海洋攝影和繪畫作品展覽、海洋大講堂、海洋拓展訓(xùn)練營(yíng)、海洋意識(shí)教育基地設(shè)立等一系列海洋科普活動(dòng)。目前，北京已有18所中小學(xué)校和4個(gè)場(chǎng)館被設(shè)立為海洋意識(shí)教育基地。

這位負(fù)責(zé)人表示，今后他們會(huì)再接再厲，繼續(xù)做好海洋知識(shí)的普及工作，培養(yǎng)和樹立青少年的正確海洋觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、珍愛海洋。